• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: образование (список заголовков)
10:28 

Как прижмет - за ночь выучишь

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Один из немногих преподавателей которых я вспоминаю с благодарностью - Александр Васильевич Молчанов. Старый сенсей отличался оч. своеобразной манерой ведения лекций. Он приходил, говорил тему, потом закатывал минут на 40 обзор происходящего в отечественной экономике, потом диктовал минут 5 и продолжал свой обзор.

У студентоты рябило в глазах от обилия и бессвязности информации, поэтому студентота отсаживалась на дальние ряды и гадала там кроссворды. Мне как патентованному юному небыдлу от экономики рассказы бывалого сенсея были интересны т.к. в них содержалась великая мудрость.

Одна из мудростей была такой: говоря об инструкциях ЦБ по работе с наличностью, он сказал, что по ходу учебы мы их читать не станем, но вот как припрет - впитаем как губка за день. Так и вышло (правда я не по банковской линии пошел). Вообще-то книги я читаю очень медленно, но вот как приперло - книга за день с практическими выводами и применением полученных знаний не отходя от кассы. Вывод какбэ напрашивается - последние годы я в основном херней страдал, а вот настоящая деятельность только-только началась :)

@темы: Образование, Однако, Радостные радости

03:55 

Готовлю лекции и плачу, блеать...

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Наша кафедральная методичка это реально слезы.
Судя по всему, текущая версия - это косметическая переработка версии 2005-го года. Более того, я учился у профессора к-й её написал в 2004-м и он тогда рассказывал то же самое :facepalm:

[в связи с вышеизложенным, большая половины моих пар забиты инфой к-й нет в методичке, практическими заданиями и всякоразными тренерскими уловками, чтобы народ включался в процесс, а не просто конспект писал]

М-де... А уж какой замечательный уровень у наших студентов. Они как белый лист. Они вообще тупо ничего не знают и, что особенно страшно, не считают необходимым это исправлять. Они не читают книги. Вообще. Это не брюзжание. Это суровая правда жизни. Приходится их в принудительном порядке заставлять читать книги типа "Тайм-драйва" Архангельского или "Вчера неудачник, сегодня преуспевающий" Беттджера.

Ёбаный стыд, мне так похуй, что я не могу молчать!
Если они сейчас уже такие мертвые (я имею ввиду, что у большинства уже глаза не горят), что же с ними будет в 25? А в 30? Это какое-то общество юных пенсионеров.

По мере того как суровая реальность уничтожает мои прогрессорские заскоки (не получится из меня Румата Эсторский, инфа 100%), всё чаще задумываюсь о том, что пошла она нахуй эта преподавательская деятельность. Sad but true.

П.С. возможно, по прочтении этого поста найдется пачка экспертов к-е захотят меня поучить как надо свет знаний нести или упрекнут в излишнем пессимизме и захотят рассказать с высоты своего опыта "что такое жизнь". Не нужно лишних слов. Просто идите нахуй :)

@темы: Преподавательское, Образование, Ёбаный стыд!

15:57 

Пост ненависти к "лучшей в мире" системе школьного образования №2

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Роисся - типичная страна третьего мира с рентной экономикой. Сидящие у руля совершенно не заинтересованы в том, чтобы население процветало. Они заинтересованы в том, чтобы:

--- население представляло из себя кучку безынициативных голожопых иждивенцев, готовых передраться за крошки с барского стола;
--- в том, чтобы цивилизованные партнеры покупали ресурсы и давали "тихую гавань" для капиталов и место где жены и дети элиты смогут спокойно жить-поживать;
--- в стабильности первого и второго :)


Выдрессированные совком представители старшего поколения в целом не против. В широкой массе люди заставшее совок в более или менее сознательном возрасте до омерзения пассивны, не видят принципиальной разницы между словами "зарабатывать" и "получать доход", боятся начальников и не хотят ничего менять (повышение зарплаты не в счет). Совки - первые союзники нашей власти (даже если на своих заплеванных кухнях они вечерами эту власть ругают).

С другой стороны, есть молодежь. Молодежь по дефолту активна и протестна. Молодежь умеет пользоваться интернетом, умеет смотреть по сторонам и видит как живет элита. Молодежь не хочет жить так же уныло как их родители. В общем, молодежи возводимая на пьедестал нашим руководством стабильность не уперлась.

У руля, вопреки мнению кухонных всёпропальцев, сидят очень неглупые люди. Они понимают, что если широкие массы молодежи выйдут на улицы может случится всякое. Подавить-то эти массы можно (не случайно же у нас так много полиции и внутренних войск), но перед западными партнерами неудобно - могут прокинуть как Каддафи и новых кураторов посадить на царство (благо желающих всегда хоть отбавляй).




Хорошо, а при чем тут школа, спросите вы?

А вот как раз при том! Наша школа служит для того, чтобы выпустить пассионарный заряд молодежи в свисток. Забивание голов ненужными знаниями, поощрение коррупции и чиновничьего подхода с младых ногтей (списывание, погоня за "хорошими" оценками к-е далеко не всегда синоним хороших знаний и т.д.), авторитетопоклонничество, отбивание желания действовать инициативно - вот чему "учат в школе - учат в школе - учат в школе". После школы детишков, которые не получили практически никаких знаний способствующих успеху в жизни, ждет армия или институт (не многим более полезный чем школа) [некоторых даже это не ждет].

Всё, мишшен аккомплишед!
Самое опасное время пройдено. Личинки человеков благополучно, тихо, спустили время когда они реально могут горы свернуть в унитаз*. Вещи, в которые можно радостно и с улюлюканьем включиться в 17-20 в 23-25 уже немыслимы. Пережившие школьную мозгосушку стройными рядами пополняют ряды работников. Возможно, многие сохранили в глубине души свою мечту, но серое бытие определяет сознание.

В итоге, мы остаемся при стабильности и с голой жопой.

*Именно в этом заключается преемственность совковой и современной российской системы образования.

Лтыбр.

@темы: Роисся вперде!, Образование, НЕНАВИСТЬ!!!, Моё мнение

10:00 

Мысли в слух о вузовском образовании

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Сразу хочу уточнить, всё что написано ниже - моё личное мнение. Моё мнение основано на моей студенческой и преподавательской практике. Я не обижаюсь когда со мной несоглашаются.


У нас любят при каждом удобном случае истерично верещать что-де система образования уже не та, что при "Сталине такого не было" и т.д. Пропал авторитет учителя, пропала дисциплина, студенты уже не торт и т.д.

Да ё-стыд, о чем мы говорим вообще?!
Наша система вузовского образования устарела катастрофически. Устарела по сути своей, а тех, кто кричит "вернём всё взад" надо гнать сцаными тряпками и пинками. Студенты не признают старые авторитеты и правильно делают. Аргументация типа "Все так делают", "так надо", "потому что преподаватель так сказал" и т.д. на них практически не действует. Равно как и дешевые воззвания к "разуму", "совести", страшинки армией, отсутствием перспектив без вузовского образования и т.д. И это очень хорошо. Хорошо что год от года в ребятах всё меньше страха и субординации. Это внушает надежды на то, что процесс деградации нашей страны скоро закончится и мы пойдем вперед уверенными шагами сбросив и растоптав рабское совковое мировоззрение (я не стебусь, я действительно так думаю).

То, что студенты сейчас не хотят учиться это враньё. Очень даже хотят. Вопреки тому что родители и школа прикладывают огромные усилия чтобы им не хотелось. Просто многие преподаватели не могут и не считают нужным давать свой предмет интересно, пытаются выехать на конспектах столетней давности, средневековом начетничестве и принудиловке. Только вот нахрена слушать старого пердуна когда есть под рукой замечательный айфончик, а в институте имеется вайфай?

Категорически убежден, современные лекции должны строиться примерно так же как и презентации новых продуктов Apple. Информация - видео - информация - презентация - информация - гость и т.д. Если этого не будет, фокус внимания современных студентов, привыкших к соцсетям и не понимающим как люди раньше жили без смартфона и безлимитного интернета размоется в лучшем случае через пол часа.


Отдельно хочется сказать про рефераты и курсовые. От этого дерьма надо избавляться и чем скорее тем лучше. Или принимать их только в рукописном виде (что, как вы понимаете, в наше время практически нереально). Польза от подобных работ стремится к нулю. Вспомним вышеописанный пример про старого пердуна и айфон под рукой. Прекрасно понимаю тех, кто не мудрствуя лукаво скачивает работы. А нахрена их самостоятельно готовить, если они уже написаны?

Печатный текст нужен студенту только как шпаргалка при докладе. И доклад однозначно должен быть с прикрученным к нему визуальным рядом (а ещё лучше с видеорядом). (если кому будет интересно, могу рассказать как у меня доклады делают)

@темы: Преподавательское, Образование, Моё мнение

11:05 

Такие милые дипломы ^_____^

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Как я уже говорил, дипломницы мои - просто солнышки.
В отличие от меня в своё время, они стараются и вкладывают душу в свой креатив*. Получается забавно т.к. тексты получаюся очень эмоциональные. Но правила никто не отменял, поэтому одна из основных работ теперь чисто стилевая.


* в моём дипломе был только один реально интересный раздел - где я в красках описывал как вор у вора дубинку украл (история о том, как один бандит и рейдер отжал у другого бандита и рейдера банк). В итоге тоже пришлось исправлять стиль.

@темы: Преподавательское, Образование

13:33 

Слезы умиления

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Из переписки с бывшей студенткой:

...
-- Это интересно! Правда сейчас мне неудобно отвечать, т к очень интересные вещи говорят на семинаре Яндекса, где я сейчас собственно:)
-- ну, вечерком поговорим :) за компанию расскажешь что за умные вещи говорят яндексовцы :)
-- Но к Вам бы на семинар я б тоже оч хотела попасть) на мой взгляд, один из самых интересных семинаров/лекций в программе
...


Это так мило, так мило. :weep3: В первый раз кто-то сказал что-то хорошее о моем курсе.
Что характерно, эта студентка пошла именно по стезе прагматических коммуникаций (маркетинг, пиар и др.) т.е. именно по теме, к-ю я им и задвигал.

@темы: Радостные радости, Образование

17:09 

Хитрый план :)

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Сегодня студенты задали две загадки, одну из которых мы коллективно решили, а вторую не решили, хотя активно старались. Стрелять-колотить! Это ж золотое дно - всякоразные загадки по ходу учебного процесса. Можно сгенерировать нехилую драму.
Помнится, у меня где-то валялось несколько книг с хитроумными математическими загадками. Надо стряхнуть с них пыль и задать народу что-нить хитроумное :)

@темы: Образование, Преподавательское

07:51 

Старина Фидель об американском образовании :)

Два перста в пламени вижу! (с) Шейд
Знал бы он что творится в нашем образовании...

Ф.Кастро назвал американское образование
Ф.Кастро назвал американское образование "проститутским"

Лидер Кубинской революции Фидель Кастро назвал образование в США "искажённым" и "проститутским", передает Би-би-си.

В очередной статье из серии "Размышления" команданте отметил, что, например, американцы, которые получат дипломы университетов в 2014г., считают, что Бетховен - это собака из фильма, Микеланджело - компьютерный вирус, а американские компании во Вьетнаме занимались лишь торговлей.

Ф.Кастро подчеркивает, что речь идет об образовании в стране, обладающей несколькими тысячами ядерных боеголовок.

Заметим, что в...Читать далее >

РБК. Общество


@темы: Образование, Как сказано

Застенки Инквизиции

главная